為認真貫徹中辦國辦《關(guān)于加強新時(shí)代關(guān)心下一代工作委員會(huì )工作的意見(jiàn)》，深入開(kāi)展“四史”學(xué)習教育，用中國共產(chǎn)黨人精神譜系教育青少年，省關(guān)工委按照全省關(guān)工委青少年黨史學(xué)習月工作方案，于7月18日至27日在全省中小學(xué)生中開(kāi)展了“英雄在我身邊”——青少年學(xué)“四史”線(xiàn)上活動(dòng)，此次活動(dòng)由省委黨史和地方史志研究室指導，省關(guān)工委聯(lián)合省教育廳關(guān)工委、中原出版傳媒集團共同主辦，大象出版社具體承辦，旨在引導廣大青少年汲取信仰力量、筑牢信念之基，傳承紅色基因、賡續紅色血脈。

       認真謀劃，扎實(shí)推進(jìn)。實(shí)施傳承紅色基因工程，組織“五老”深入青少年中，講好黨的故事、革命的故事、根據地的故事、英雄和烈士的故事，把紅色故事中蘊含的革命精神和時(shí)代價(jià)值講出來(lái)，大力弘揚黨的優(yōu)良傳統和作風(fēng)，是關(guān)工委工作的一項重點(diǎn)任務(wù)。在中國共產(chǎn)黨成立101周年之際，省關(guān)工委在鄭州二七紀念堂舉行全省關(guān)工委“青少年黨史學(xué)習月”暨游基地、學(xué)黨史活動(dòng)啟動(dòng)儀式，正式拉開(kāi)了活動(dòng)帷幕?！坝⑿墼谖疑磉叀薄嗌倌陮W(xué)“四史”線(xiàn)上活動(dòng)是“青少年黨史學(xué)習月”的有機組成部分，以創(chuàng )新教育形式、豐富活動(dòng)載體、體驗沉浸式教學(xué)為出發(fā)點(diǎn)，綜合考慮暑期與疫情防控需要，采取線(xiàn)上形式開(kāi)展。為確?；顒?dòng)效果，與大象出版社加強聯(lián)系對接，就授課老師、課程設置、授課內容、直播平臺技術(shù)支持等進(jìn)行反復探討，與教育廳關(guān)工委就青少年感興趣的課題、課程時(shí)長(cháng)與題庫難易程度進(jìn)行溝通。為確?；顒?dòng)質(zhì)量，特邀請省委黨史與地方史志研究室作為指導單位，對課程內容、講課提綱及1500余道試題進(jìn)行審核把關(guān)。為確?；顒?dòng)參與度，向各省轄市關(guān)工委及教育系統關(guān)工委下發(fā)通知，引導鼓勵各單位積極組織中小學(xué)生踴躍參與。

        精心設計，內容為王。對青少年來(lái)說(shuō)，歷史是最好的“教科書(shū)”，如何把“四史”特別是中國共產(chǎn)黨波瀾壯闊的發(fā)展史講給青少年聽(tīng)？是值得深入思考的一個(gè)問(wèn)題。線(xiàn)上活動(dòng)以講述黨史中的英雄故事為切入點(diǎn)，以英雄在我身邊為主題，以講好河南英雄故事為重點(diǎn)，把握青少年特點(diǎn)，貼近青少年需求，通過(guò)一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面、一段段動(dòng)情的故事、一件件收藏的物品、一曲曲激昂的歌曲，讓廣大青少年體悟到現在的幸福生活來(lái)之不易，厚植他們愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)社會(huì )主義情懷。青少年學(xué)“四史”云課堂，主要圍繞黨史、新中國史、改革開(kāi)放史、社會(huì )主義發(fā)展史，邀請省博物院歷史課堂徐楠老師，結合省博物院新民主主義革命展覽的歷史脈絡(luò )，以《紅色印記》為主題，分《打破舊世界》、《走向光明》和《建設新家園》三講，用“看文物、講故事、塑品格”的形式，將學(xué)生帶入共產(chǎn)黨波瀾壯闊的發(fā)展史。云課堂直播活動(dòng)結束后，組織線(xiàn)上答題活動(dòng)，題庫圍繞“四史”內容，結合課堂知識，適當延伸其他歷史文化常識，特別是河南地方史，讓廣大青少年在學(xué)習歷史的同時(shí)，增強愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉的情懷。云課堂設置抽獎互動(dòng)環(huán)節，增強了活動(dòng)的生動(dòng)性和趣味性，答題活動(dòng)設置優(yōu)秀組織獎和先進(jìn)個(gè)人獎，擴大了活動(dòng)的參與度和影響力。

       參與廣泛，反響熱烈。活動(dòng)僅僅十天時(shí)間，觀(guān)看云課堂直播達154萬(wàn)人次，獲點(diǎn)贊數達857萬(wàn)，評論25萬(wàn)余條，參與線(xiàn)上答題競賽16萬(wàn)人。在云課堂上，授課老師講解得有聲有色，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，“中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì )什么時(shí)間在哪里開(kāi)幕？”“同學(xué)們心目中的英雄是什么樣的？”……課堂中的互動(dòng)環(huán)節將直播推向高潮，同學(xué)們積極作答，學(xué)習氣氛十分濃厚、熱烈；在答題環(huán)節，同學(xué)們紛紛與時(shí)間賽跑，力爭拔得頭籌、取得佳績(jì)。省實(shí)驗小學(xué)小王同學(xué)在后臺留言：“聽(tīng)了革命先烈的故事，忍不住流下了眼淚，要繼承發(fā)揚老一輩的光榮傳統，堅定信念、刻苦學(xué)習，爭做堪當民族復興大任的時(shí)代新人?！编嵵菔邪酥邪嘀魅未碚f(shuō)：“課程精彩紛呈、節奏感強，答題活動(dòng)檢測了學(xué)習效果，鞏固了歷史知識，與傳統的校園教學(xué)形成優(yōu)勢互補?！鄙糖鹗辛簣@區白云小學(xué)家長(cháng)代表說(shuō)：“活動(dòng)增長(cháng)了孩子們的知識，云游了河南博物院，強化了愛(ài)國意識，讓暑期生活變得更加充實(shí)且有意義?！睗瞥乜h關(guān)工委主任侯鐵軍說(shuō)：“利用新媒體開(kāi)展‘四史’學(xué)習教育，符合新時(shí)代發(fā)展要求，形式活潑，內容豐富，更容易走進(jìn)青少年的內心，能更好地教育引導他們感黨恩、聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走?！?/p>

        “英雄在我身邊”——青少年學(xué)“四史”線(xiàn)上活動(dòng)是在全省中學(xué)生中實(shí)施紅色基因工程的創(chuàng )新嘗試，是推進(jìn)青少年黨史學(xué)習教育常態(tài)化長(cháng)效化的具體體現。通過(guò)強化“四史”學(xué)習教育，引導青少年從黨的輝煌成就、艱辛歷程、歷史經(jīng)驗、優(yōu)良傳統中深刻領(lǐng)悟中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會(huì )主義為什么好，牢記紅色政權是從哪里來(lái)的、新中國是怎么建立起來(lái)的，教育他們多向英雄模范人物學(xué)習，熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民，用實(shí)際行動(dòng)把紅色基因一代代傳下去。

責任編輯：