前不久，在天津職業(yè)大學(xué)舉行的養(yǎng)老護(hù)理專(zhuān)業(yè)“雙選會(huì)”上，畢業(yè)生被企業(yè)一搶而空。可即使招到了人，許多養(yǎng)老院又面臨著年輕護(hù)理人員離職率高的困境。高流失率給養(yǎng)老院帶來(lái)了很大壓力，也造成養(yǎng)老行業(yè)年輕護(hù)理人才奇缺的難題。
“兩高三低”現(xiàn)象，讓年輕人來(lái)了又走
天津康寧津園養(yǎng)老綜合社區(qū)目前有700戶老人入住，年底預(yù)計(jì)還將入住二三百戶老人。“我們是人為在放慢入住速度，因?yàn)槿瞬殴┬鑷?yán)重失衡。”該中心負(fù)責(zé)人說(shuō)。
這樣的困境出現(xiàn)在幾乎所有的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)中。養(yǎng)老機(jī)構(gòu)好不容易招到了人，沒(méi)干幾天就走了大半。有用人單位說(shuō)：“幾年前招了8個(gè)畢業(yè)生，3年后還剩兩個(gè)。”
究其原因，多家養(yǎng)老機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人均坦言，養(yǎng)老服務(wù)人員群體一直以來(lái)存在“兩高三低”現(xiàn)象，即人員流動(dòng)率高、勞動(dòng)強(qiáng)度高；工資收入低、社會(huì)地位低、服務(wù)水平低。正是這些原因，使得這個(gè)被視為“朝陽(yáng)”的行業(yè)，留不住人。
學(xué)生不再是廉價(jià)勞動(dòng)力
“激發(fā)企業(yè)的主動(dòng)性是關(guān)鍵。”天津職業(yè)大學(xué)公共管理學(xué)院院長(zhǎng)丁建石提出用“現(xiàn)代學(xué)徒制”解決養(yǎng)老人才供需問(wèn)題。具體而言，就是請(qǐng)企業(yè)參與到人才培養(yǎng)的全過(guò)程中。“企業(yè)和學(xué)校育人一體化，人才與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密捆綁，雙贏互惠。”
這幾天，天津職業(yè)大學(xué)大二男生孫海奇又多了一個(gè)身份，成了天津北辰愛(ài)馨瑞景老年公寓的一名員工。聽(tīng)說(shuō)天津職業(yè)大學(xué)的“現(xiàn)代學(xué)徒制”的人才培養(yǎng)模式，該老年公寓院長(zhǎng)周靜專(zhuān)程找到丁建石，請(qǐng)求來(lái)學(xué)校參加“雙選會(huì)”提前“搶人”。 孫海奇是周靜“搶”來(lái)的7個(gè)員工之一。根據(jù)他剛剛學(xué)了1年的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，周靜給他安排了3個(gè)不同的部門(mén)學(xué)習(xí)，每月發(fā)給他1200元工資。周靜要求每個(gè)部門(mén)的負(fù)責(zé)人必須明確對(duì)這位“小員工”的培養(yǎng)目標(biāo)和效果，并親自考核驗(yàn)證。
一直以來(lái)，總有人詬病“學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)被當(dāng)成廉價(jià)勞動(dòng)力”。丁建石說(shuō)，“現(xiàn)代學(xué)徒制”就打破了這種質(zhì)疑，“學(xué)生在養(yǎng)老院，主要還是一種教育行為，企業(yè)更不能把學(xué)生當(dāng)作勞動(dòng)力使用，都有嚴(yán)密的人才培養(yǎng)方案”。
丁建石希望國(guó)家繼續(xù)加大財(cái)政支持力度，增加養(yǎng)老專(zhuān)業(yè)的吸引力，“想方設(shè)法吸引學(xué)生，讓他們來(lái)得了，留得住，干得下去。”
（摘自《中國(guó)青年報(bào)》 胡春艷 文）
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