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    情系桑榆30載 織就晚霞一片紅 ——記發(fā)展中的新鄉市老干部大學(xué)
    時(shí)間:2016-12-30 來(lái)源:省局教育處
     新鄉市老干部大學(xué)矗立在有著(zhù)“豫北明珠”之稱(chēng)的河南省新鄉市中心,南鄰衛河流域、西倚牧野湖畔,環(huán)境宜人、交通便利。學(xué)校始終堅持“政治建校、平安立校、質(zhì)量興校”的辦學(xué)原則,遵循“提升綜合素質(zhì),提高生命質(zhì)量,造就時(shí)代老人”的辦學(xué)宗旨,經(jīng)過(guò)30年的發(fā)展,這里已經(jīng)成為新鄉老人最向往的精神家園,成為新鄉市老干部工作的特色和亮點(diǎn),成為新鄉老齡和群眾文化事業(yè)對外交流的重要窗口。學(xué)校先后被評為“全國先進(jìn)老年大學(xué)”、“ 全國終身學(xué)習活動(dòng)品牌”、“全國攝影家協(xié)會(huì )研究基地”、“全國老齡工作先進(jìn)單位”、“河南省老齡工作先進(jìn)單位”、“新鄉市敬老文明號”。

         一、抓陣地建設,教學(xué)設施規模逐年擴大

         30年來(lái),在一代又一代市老干部大學(xué)人辛勤耕耘和不懈追求下,辦學(xué)條件不斷改善,辦學(xué)規模不斷擴大,辦學(xué)水平不斷提升,社會(huì )影響力不斷增強。學(xué)校逐步發(fā)展成為了一個(gè)多學(xué)科、多層次、多學(xué)制、多功能的綜合性老干部大學(xué)。

         一是艱苦創(chuàng )業(yè)。新鄉市老干部大學(xué)創(chuàng )建于1987年3月,當時(shí)一無(wú)固定教舍,二無(wú)教學(xué)設備,開(kāi)辦四門(mén)學(xué)科,在校學(xué)員210多名,且多為離退休老干部。1998年6月隨著(zhù)形勢的發(fā)展和人口老齡化的加快,市委、市政府高度重視老干部教育工作,調整了學(xué)校領(lǐng)導班子,加強組織領(lǐng)導,學(xué)員人數逐步增加到400多人。2002年6月,借著(zhù)市委、市政府的搬遷,大學(xué)搬遷到原人大院內,隨著(zhù)學(xué)員人數的增加,教室逐步擴大為八個(gè),同年學(xué)校成立了藝術(shù)系和三個(gè)研究會(huì )。隨著(zhù)學(xué)校管理的逐步規范化,2007年,在校學(xué)員已經(jīng)達到2300多人。

         二是迎來(lái)機遇。2007年9月,中共新鄉市委下發(fā)了新文[2007]161號文件, 調整了新的校務(wù)委員會(huì )領(lǐng)導成員,由市委老干部局副局長(cháng)任專(zhuān)職副校長(cháng),學(xué)校在職管理人員5人,兼職教師42人。2008年10月,在市委、市政府的親切關(guān)懷下,大學(xué)搬遷到現在的新校址,一座建筑面積5500平方米,環(huán)境優(yōu)雅、設備先進(jìn)、快樂(lè )溫馨的“銀發(fā)學(xué)府”在牧野湖畔、衛河之濱崛起,這意味著(zhù)新鄉市老干部大學(xué)又上了一個(gè)新臺階。在這里廣大老同志追逐童年的未圓之夢(mèng),探索者全新的精神文化領(lǐng)域 。

         三是加大投入。為改善教學(xué)條件,每年市委老干部局都將大學(xué)建設經(jīng)費列入年度預算,拿出專(zhuān)項資金對學(xué)校教學(xué)設施進(jìn)行修繕補缺。去年4月,市委老干部局籌措25萬(wàn)余元,對市老干部大學(xué)教室進(jìn)行了全面改造,為兩個(gè)舞蹈教室鋪設了木質(zhì)地板,為2個(gè)瑜伽教室更換了塑膠地板,并為10個(gè)教室增添了多媒體教學(xué)系統,實(shí)現了影、音、像同步教學(xué)。另外投入8.5萬(wàn)余元對原有的音樂(lè )教室和會(huì )議大廳進(jìn)行了立體改造,由原來(lái)單一的教學(xué)和會(huì )議功能,建設成了集教學(xué)演示、節目表演、會(huì )議報告為一體的多功能綜合性場(chǎng)館。今年2月,學(xué)校又投資4.8萬(wàn)引進(jìn)了由山西和煦科技有限公司專(zhuān)門(mén)針對老年教育特點(diǎn)設計的老年教學(xué)信息管理系統,對學(xué)員招生、報名、繳費、考勤實(shí)施一體化終端管理,推進(jìn)了新鄉老年教育信息化進(jìn)程。

         四是大膽改革。為解決“進(jìn)不來(lái)”的問(wèn)題,學(xué)校確立了開(kāi)放式辦學(xué)理念,建設沒(méi)有“圍墻”的老干部大學(xué)。除了吸納離退休老干部來(lái)校學(xué)習外,還拿出40%的名額留給社會(huì )上的普通群眾,把教學(xué)的觸角延伸到社會(huì )各界老年群體,讓那些渴望接受教育的老同志,在晚年實(shí)現自己的“大學(xué)夢(mèng)”。為了解決“出不去”的問(wèn)題,大學(xué)采取靈活度較高的“寬進(jìn)寬出”,既不搞“畢業(yè)制”,也不搞“升降制”,允許學(xué)員“自主進(jìn)出”。實(shí)行這種“松散式”管理,對于自覺(jué)性較高、又熱盼進(jìn)入大學(xué)的學(xué)員來(lái)說(shuō),學(xué)習的主動(dòng)性和積極性并未受到影響。有的學(xué)員說(shuō):“上老干部大學(xué)就年輕,到老干部大學(xué)就高興”;有的學(xué)員則表示:大學(xué)讓她的晚年生活更充實(shí),讓她的精神更充沛,增強了生命活力。2016年在校學(xué)員達到了6000余人,比5年前增長(cháng)兩倍,突破了歷史之最。

         二、抓質(zhì)量興校,綜合教學(xué)水平持續提升

          30年來(lái),大學(xué)把規范教學(xué)活動(dòng)、豐富教學(xué)內容、創(chuàng )新教學(xué)模式作為提高教學(xué)水平的核心體系來(lái)建設,不斷提升內涵層次,推進(jìn)老干部大學(xué)可持續發(fā)展。

         一是注重靈活性,科學(xué)設置教學(xué)課程。大學(xué)根據老年人心理特點(diǎn)和興趣愛(ài)好,本著(zhù)尊重需求走向、尊重特性愛(ài)好、尊重現實(shí)條件,科學(xué)靈活設置學(xué)科和專(zhuān)業(yè)。2012年以來(lái),根據學(xué)員的學(xué)習需求,陸續增設了10個(gè)專(zhuān)業(yè),今年又新增了吉他彈唱、小兒推拿、中醫保健等3個(gè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。新鄉電視臺、新鄉日報、平原晚報紛紛報道了大學(xué)招生“一座難求”的熱烈場(chǎng)面。為讓課程設置更符合當下老年人的需求,堅持實(shí)行分層次教學(xué),在各個(gè)專(zhuān)業(yè)中開(kāi)設了不同層次的班級,有初級班、提高班、研修班等。多學(xué)科、多層次、多學(xué)制的開(kāi)放式學(xué)科建設使學(xué)員的學(xué)習積極性更加高漲,教學(xué)班級和在校人次逐年遞增。

         二是注重針對性,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。在改進(jìn)教學(xué)方法上,大學(xué)逐步探索出由單向“灌輸型”向雙向“交流型”、務(wù)虛“抽象型”向感性“直觀(guān)型”、單一“教育型”向多元“綜合型”的三個(gè)轉變。2015年大學(xué)投資4.5萬(wàn)元聘請山西和煦通信技術(shù)有限公司為大學(xué)開(kāi)辟了互聯(lián)網(wǎng)老年課堂,并實(shí)現了互聯(lián)網(wǎng)與手機終端的互通互聯(lián),學(xué)員足不出戶(hù)、隨時(shí)隨地都可以進(jìn)行學(xué)習交流。網(wǎng)站更加突出互動(dòng)性、開(kāi)放性和立體性,課件內容更加貼近老年人的求知愿望,真正為老年人打造了安全、可靠、可持續的老年遠程教育服務(wù)平臺。

         三是注重基礎性,打造過(guò)硬師資隊伍。大學(xué)建校之初,任課教師大部分是從駐新離退休老教師和文化部門(mén)、科研部門(mén)聘請的老教授、老專(zhuān)家,年齡結構相對偏大。經(jīng)過(guò)30年的發(fā)展,新興專(zhuān)業(yè)與課程逐漸進(jìn)入大學(xué),學(xué)科發(fā)展日新月異,年齡偏大的教師隊伍群體無(wú)法跟上時(shí)代潮流。從2012年開(kāi)始,他們面向社會(huì )公開(kāi)選聘教師,在網(wǎng)絡(luò )、報紙刊登招聘信息,擴大教師選聘范圍。選聘既注重德藝雙馨的老專(zhuān)家,也注重專(zhuān)業(yè)技術(shù)精湛、富于時(shí)代感的年輕教師,同時(shí)對新聘任教師執行試用期制度,從源頭上把好教師入口關(guān)。針對大學(xué)沒(méi)有教師編制、教師隊伍不穩定、人才難留問(wèn)題,他們根據教師職稱(chēng)評定工資,每年在原課時(shí)費基礎上增加教齡津貼10元,最高100元。通過(guò)擴大選聘范圍和提升福利待遇,教師隊伍呈現了由原來(lái)的老、低、雜特點(diǎn),發(fā)展成為現在的青、高、專(zhuān)特色。

         三、抓綜合治校,內部教育管理和諧有序

          學(xué)校始終堅持高標準建設,規范化管理,以教學(xué)管理促進(jìn)文化養老,以文化養老帶動(dòng)教學(xué)管理。

         一是強化制度管理。學(xué)校先后制定了《教學(xué)管理制度》、《學(xué)員學(xué)籍管理辦法》、《辦公室工作職責》、《教務(wù)處工作職責》等十四項制度和辦法,使學(xué)校的各項工作目標明確、職責分明,有章可循,學(xué)校管理逐步實(shí)現了正常化、制度化、規范化。為規范校風(fēng)管理,學(xué)校制作了統一的校徽并要求學(xué)員上課時(shí)佩戴,在醒目位置懸掛了校牌、校訓。同時(shí),建立了學(xué)員民主管理機制,成立了學(xué)員會(huì )、班委會(huì ),最大限度調動(dòng)了學(xué)員參與學(xué)校民主管理的積極性,學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)文明有序,學(xué)員學(xué)習娛樂(lè )活動(dòng)蔚然成風(fēng)。

         二是創(chuàng )建和諧氛圍。學(xué)校以豐富的校園文化活動(dòng)為載體,積極為老干部老同志創(chuàng )設快樂(lè )學(xué)習的文化環(huán)境。每年組織以展現老同志時(shí)代風(fēng)采為主題的“藝術(shù)周”、“體育月”等校園傳統文化活動(dòng)。組織攝影專(zhuān)業(yè)組進(jìn)行采風(fēng)實(shí)踐活動(dòng),在大自然中增長(cháng)技能陶冶情操;組織書(shū)畫(huà)專(zhuān)業(yè)觀(guān)摩交流,增進(jìn)友誼提升德藝;組織音樂(lè )舞蹈專(zhuān)業(yè)舉辦郊游活動(dòng),以大自然為舞臺展現藝術(shù)風(fēng)采。校園里歌聲飛揚,舞姿婀娜,翰墨飄香,笑聲朗朗,大家都在享受學(xué)習所帶來(lái)的幸福快樂(lè )。有的學(xué)員把上老干部大學(xué)看成是晚年最幸福、最有價(jià)值的歲月,在他們身上表現出來(lái)的是對學(xué)校的摯愛(ài)情懷。新鄉老干部大學(xué)已經(jīng)成為老年朋友展現陽(yáng)光心態(tài)、體驗美好生活、講述發(fā)展變化的精神樂(lè )園。

         三是配強服務(wù)人員。學(xué)校先后挑選6名熱愛(ài)老年教育事業(yè)、熱心為老同志服務(wù)的人員專(zhuān)職做大學(xué)保障服務(wù)工作,2012年以來(lái)每年從辦公經(jīng)費中拿出3萬(wàn)元用于服務(wù)保障開(kāi)支。為加強保障力量和改善工作條件,大學(xué)服務(wù)人員由2012年前的1人增加到6人,月補助由2012年前的每月100元提升為每月500元,辦公室由50平米擴展到了到了200平米,并且為每個(gè)工作人員配備了電腦、手機、打印機、飲水機等辦公設備,大大改善了辦公條件,提升了服務(wù)保障能力。在配強專(zhuān)職服務(wù)人員的同時(shí),大學(xué)還積極發(fā)動(dòng)學(xué)員參與志愿者服務(wù)團隊。為做好今年10月份的校慶工作,學(xué)校在學(xué)員中招募了100名志愿者,他們?yōu)閷W(xué)校事務(wù)忙前忙后,不計任何名利,不圖任何報酬,成為學(xué)校建設中的一支重要力量。

         四、抓方向定位,社會(huì )影響力不斷增強

         大學(xué)作為文化產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì )會(huì )員和中國老年協(xié)會(huì )成員單位,除了正常教學(xué)活動(dòng)外,每年還在社會(huì )上組織開(kāi)展近百場(chǎng)文化活動(dòng)。先后組隊參加省市、全國及國際性中老年藝術(shù)大賽、展演60余次,榮獲各種獎項150余個(gè)。 “教、學(xué)、樂(lè )、為”的有機結合,使老干部大學(xué)這個(gè)陣地成為了廣大老同志愉悅身心、延年益壽的樂(lè )土;陶冶情操、永葆本色的凈土;服務(wù)社會(huì )、再造輝煌的熱土。

         一是突出時(shí)代特色。大學(xué)緊跟形勢任務(wù)發(fā)展要求,及時(shí)將中央治黨治國的新思想、新觀(guān)點(diǎn)、新方略納入教學(xué)體系,每月將《新鄉市老干部工作》簡(jiǎn)報,發(fā)送至每個(gè)教學(xué)班,讓學(xué)員及時(shí)了解新時(shí)期老干部工作的相關(guān)政策和全市工作動(dòng)態(tài)。同時(shí),借助新型媒體建立了教學(xué)微信群,并利用老干部微信公眾號及時(shí)發(fā)布黨的政策,傳遞政府聲音。他們將“史來(lái)賀同志紀念館”,駐新某部“軍史文化展覽館”、“ 新鄉市博物館”打造成學(xué)員接受革命傳統教育的主陣地,同時(shí)把建國以來(lái)新鄉涌現出的史來(lái)賀、吳金印、劉志華、張榮鎖、耿瑞先、裴春亮等一大批先進(jìn)群體精神,作為感召和引領(lǐng)老干部學(xué)員思想政治領(lǐng)地的旗幟,激勵他們在服務(wù)經(jīng)濟建設、關(guān)心教育下一代、扶貧助困等方面發(fā)揮積極作用。在建黨95周年之際,市委老干部局領(lǐng)導班子帶著(zhù)組織的關(guān)懷,看望慰問(wèn)了在校學(xué)習的50年以上黨齡的老干部,并為他們頒發(fā)了“中原先鋒”紀念章。讓黨員先鋒模范作用在更大范圍內彰顯,在全校師生中乃至社會(huì )上引起了強烈反響。

         二是突出校外特色。大學(xué)每年都組織學(xué)員走出校園到市新鄉市看守所、新鄉市監獄、新鄉市女子監獄等單位看望教育在押失足青少年。學(xué)員們自愿與失足青少年手老手接對子,語(yǔ)重心長(cháng)鼓勵他們重新振作起來(lái),樂(lè )觀(guān)對待生活。大學(xué)藝術(shù)團的學(xué)員為孩子們唱歌、跳舞、走模特秀;中醫理療班的學(xué)員為孩子們刮痧拔罐、按摩理療,他們?yōu)槭ё闱嗌倌晁腿ァ靶撵`雞湯”的同時(shí)還為孩子們送去了爺爺、奶奶般的溫暖,用真情實(shí)意感化著(zhù)失足少年。此外,為突出校外特色,大學(xué)還利用寒暑假時(shí)間開(kāi)辦了校外教育輔導站。將空余出來(lái)的教室建成青少年教育輔導站,由大學(xué)優(yōu)秀學(xué)員擔任輔導教員,輪流教授孩子們生活技能和文化知識。學(xué)員在將學(xué)習成果轉化的同時(shí),也為社會(huì )青少年創(chuàng )建了一個(gè)文化學(xué)習、生活實(shí)踐和接受正能量教育的平臺。2012年以來(lái),大學(xué)共建輔導站9個(gè),培訓中小學(xué)生2600余人次,先后300余名學(xué)員擔任輔導教員。

         三是突出關(guān)愛(ài)特色。大學(xué)結合自身的獨特優(yōu)勢,組織在校學(xué)員開(kāi)展了“最美老干部,結對貧困生,情系下一代”捐助活動(dòng),采取“資助+德助”方式,在物質(zhì)資助的同時(shí),還注重開(kāi)展“德助”活動(dòng),學(xué)員主動(dòng)與受助學(xué)生溝通交流,教育他們學(xué)會(huì )自強、仁愛(ài)、誠信。在每年的六一兒童節,學(xué)校都會(huì )組織學(xué)員到新鄉市魯堡陽(yáng)光村、新鄉縣朗公廟太陽(yáng)村看望90多名服刑人員的留守子女,并為他們送去學(xué)習文具、體育器械等。2012年以來(lái),大學(xué)共籌措資金5萬(wàn)余元用來(lái)幫組貧困生完成學(xué)業(yè),組織在校學(xué)員自發(fā)捐贈2萬(wàn)余元,解決部分貧困生的就學(xué)難問(wèn)題。此舉,在新鄉日報、平原晚報、尊老愛(ài)幼報都相繼給予了跟蹤報道。

         剛剛過(guò)去的新鄉“7.9”特大暴雨,導致部分地區群眾受災嚴重,災情受到了中央、省、市各級領(lǐng)導的高度重視。7月10日,大學(xué)向全校師生發(fā)出了向災區兒童獻愛(ài)心的號召,有著(zhù)88歲高齡的學(xué)員彭蘭青老人,冒著(zhù)40度的高溫酷暑,趕了30多里的路程來(lái)到大學(xué)為受災兒童獻出了愛(ài)心,當時(shí)工作人員看到老人掏出被汗水濕透的100元錢(qián)時(shí),無(wú)不為之感動(dòng)。市電視臺對彭蘭青老人的善舉進(jìn)行了專(zhuān)題報道,彭蘭青同志也獲得了河南省委授予的“中原先鋒”榮譽(yù)稱(chēng)號。

         太行山青青,歲歲芳草綠;魏巍大學(xué)府,昭昭日月新。伴隨著(zhù)冉冉升起的朝陽(yáng),在衛河之濱、牧野湖畔,一所銀發(fā)學(xué)堂正以其朝氣蓬勃的活力和令人矚目的成就向人們展示著(zhù)新的姿態(tài),吸引了越來(lái)越多的關(guān)注目光。市老干部大學(xué)在為昨天的創(chuàng )舉自豪的同時(shí),更為明天新鄉老年教育事業(yè)的創(chuàng )新砥礪前行,為實(shí)現市老干部大學(xué)“由辦的早到辦得好”這一新跨越奮力拼搏。

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